Педагогический совет

- реализация государственной политики в области образования;
- создание необходимых условий для реализации образовательных программ;
- ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование
образовательного процесса;
- разработка содержания работы по общей методической теме;

- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений
педагогической науки и передового педагогического опыта;
- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников),
освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии.

К компетенции педагогического совета учреждения относится:
- обсуждает и принимает решение об одобрении локальных нормативных актов,
регламентирующих организацию образовательного процесса;
- разрабатывает основные направления и программы развития учреждения,
представляет их директору для последующего утверждения;
- анализирует результаты педагогической деятельности учреждения за
определенный период;
- утверждает план работы на учебный год;
- заслушивает отчет Директора о создании условий для реализации
образовательных программ;
- содействует развитию инициатив коллектива учреждения;
- участвует в создании оптимальных условий для организации образовательного
процесса;
- обсуждает основную образовательную программу в соответствии с ФГОС;
- организует общественный контроль за охраной здоровья участников
образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;
- определяет содержание, методы, формы и направление образовательного
процесса;
- способствует повышению профессиональной квалификации, развитию
творческой инициативы педагогических работников, распространению передового
педагогического опыта;
- согласовывает Положение об аттестации педагогических работников;
- принимает решения по формированию учебного плана, индивидуальных учебных
планов по внедрению и реализации образовательных программ;
- определяет список учебников в соответствии с федеральными перечнями
учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном
процессе, а также учебных пособий;
- принимает решение о применении систем оценок текущей успеваемости
обучающихся по отдельным предметам (дисциплинам), в т.ч. разделам программ
(модулям);
- принимает решения о переводе обучающихся в следующий класс (в том числе
условно), о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, о выпуске
обучающихся 9, 11 классов;
- принимает решения по содержанию, формам и срокам проведения
промежуточной аттестации, утверждает списки выпускников, избравших предметы по
выбору на государственной итоговой аттестации;
- принимает решения о ходатайстве перед органами управления образования о
формах щадящей аттестации выпускников 9 , 11 классов;
- принимает решение о поощрении учащихся;
- принимает решения об исключении обучающихся из учреждения;
- заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов, руководителей методических
объединений учителей;
- принимает решение о выборе профиля обучения, исходя из запросов
обучающихся и их родителей (законных представителей);
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников,
развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта;
- проводит опытно-экспериментальную работу, определяет направления
взаимодействия школы с научно-исследовательскими институтами, творческими союзами,
другими государственными и общественными организациями;

- представляет педагогических и других работников к различным видам
поощрения;
- другие вопросы жизнедеятельности учреждения.